當前位置: 首頁 >> 培頓動態 >> 什么是雅思大班課、小班課、一對一,怎么樣選才合適?
在選擇沈陽雅思培訓班的時候,經常會聽到“大班兒”,“小班兒”“1對1”?那么其中到底有什么不同?面對琳瑯滿目的課程介紹,家長和學生往往知其然,不知其所以然。接下來通過總結各個班型的特點,結合雅思培訓行業的情況,提出如下分析,這些或許有助于學生和家長們的挑選。

雅思大班
大班教學一般指15到30人,或者上百人的班級。大班Z大的優點就是價格低,隨著信息化和互聯網的推進,教學優勢越來越不明顯。教學的主動方往往是教師,學生只能被動的聽講。換句話說,學生上課往往只是在聽和記,無法參與到課堂當中。對于口語和寫作這種輸出型的提升非常有限。這是由于班級人數對教學法的制約所導致的。在小編看來,看視頻和參加大班培訓的區別極為有限。都是以信息獲取為目的的,教師的存在意義無法完全體現出來。
雅思小班
小班的教學實踐性相比大班大幅提升,課上學生的口語和寫作水平,教師可以第一時間得到反饋,并給與教學回饋。例如口語,學生之間可以練習,師生之間也可進行練習,學生的口語無論是發音還是表達錯誤都被教師所熟知。在寫作中,上課講解、吸收、練習循環提升,因為人少,老師可以當場拿學生作文進行講解。相對于大班,無論是教學體驗和教學效果,都有顯著提升。如果就單拿班型來說,小編比較認可普得雅思的6人班設置,教學效果與3人、5人區別不大,但性價比還是比較高的。
雅思1對1
1對1擁有高效、針對性強、練習度高等特點。對于教學方法實踐性來說,可操作性Z高,教學效果也是Z好。1對1Z大的劣勢就是教育成本相對較高。但除此之外,小編認為1對1相對班級課,各方面優勢都即為明顯,但衡量1對1的另一個因素就是教師的個人能力。所以,1對1的選擇不但要看班型,更要看教師。
培頓教育擁有多年教學經驗的優秀老師,可以進行的一對一和一對二授課,可以有針對性的提學涯員的弱項環節,達到快速提分的目的,并且培頓教育還有UNLOCK 小班課成進行,初中英語到雅思英語的銜接作用,不但可以達到銜接托福雅思,并且可以提學涯生的學習基礎,即使不出國也可以在英語能力上有一定的提升。